丘成桐经济金融建模奖：中学生科研赛事新坐标
在中学生科研竞赛领域，丘成桐中学科学奖始终以高学术含金量著称。继数学、物理等传统学科后，经济金融建模奖的增设为对经济金融感兴趣的中学生开辟了新赛道。该奖项由清华大学经济管理学院与上海财经大学经济学院分别负责南北赛区组织，以研究报告为核心参赛形式，旨在从中学阶段培养经济金融领域的潜在人才，帮助学生提前掌握建模研究能力，为未来学术或职业发展奠定基础。
经济学作为社会科学的核心学科，与管理学、法学等领域深度交织，其研究本质是探索稀缺资源的高效公平配置；金融学则聚焦金融资源分配，是经济学的重要分支。数学与统计学的建模方法，更是经济金融研究科学性的基石。在中学生奖项中引入经济金融方向，既具前瞻性，也能通过实践激发学生对该领域的深度兴趣。
参赛价值：名校申请的「黄金砝码」
为何越来越多中学生选择参与这一赛事？首先，丘成桐科学奖与国际科研赛事（如Regeneron STS、Intel ISEF）学术地位相当，但对中国学生更友好——无需美国公民身份限制，报名流程也更便捷（可个人报名，无需学校集体组织）。
其次，中学生科研成果本就稀缺，若能在该赛事中获奖，将成为名校申请的「亮点标签」。更值得关注的是，优秀获奖者有机会获得组委会或丘成桐先生本人的推荐信，这对申请国内外高校具有关键加持作用。此外，赛事对学术英语能力的锻炼（包括论文撰写与答辩），也能直接提升学生的综合学术素养。
全流程规则详解：从赛区到全国的晋级路径
赛事分为南部与北部两大赛区。南部赛区覆盖浙江、江苏、上海等16个省市；北部赛区包含北京、河北、山东等14个省市，海外参赛者可任选赛区报名。评审流程严格分为四轮：
- 轮为网上评审，每篇报告由3位跨赛区专家独立打分，筛选晋级第二轮的团队；
- 第二轮由各赛区自行组织评审，从首轮获胜者中选出进入赛区决赛的名单；
- 第三轮以答辩形式进行赛区决赛，选拔全国总决赛队伍并颁发赛区奖项；
- 第四轮为全国总决赛，采用英文答辩，国际评委可重新审阅前几轮论文，直接邀请优秀团队参与。
评审核心聚焦五大维度：与经济金融学科的相关性（尤其关注数学方法的创新性）、研究思路/方法的原创性、科学性与严密性、报告的学术规范性，以及答辩时的表达与团队协作能力。
时间与奖项：关键节点与奖励机制
赛事时间需重点关注：8月15日至9月28日为报名期（截止9月28日24:00）；9月29日至11月5日为分赛区评审；11月6日至13日公示全国总决赛入围名单；12月13日至14日举行全国总决赛暨颁奖典礼（地点：清华大学）；12月15日举办丘成桐科学论坛，邀请六大领域学者作报告。
奖项设置分赛区奖与全国总决赛奖。赛区奖仅颁发证书（7-15个获奖团队，其中7队晋级全国赛）；全国总决赛设金奖（15万元）、银奖（10万元）、铜奖（3队各6万元）、优胜奖（5队各3万元），特别优秀者可获特等奖。值得注意的是，总决赛奖金20%归属指导老师，80%归学生。
参赛要求与论文规范：细节决定成败
参赛需1-3名中学生组队（可跨校），并由1名教师（本校或校外机构）指导，老师可带多队。学生可注册多个学科，但每学科仅限一次参赛。注册时，指导老师需为中学教师（可协助日常研究），学生也可额外邀请大学教授作为学术导师（仅提供思路与资料支持）。
论文需以PDF格式提交，初赛可用中文（需附英文摘要）或英文撰写，总决赛必须提交全英文论文。报告格式严格规范：封面含姓名、学校、指导老师等信息；第二页为一页摘要（含选题背景与亮点）；正文包含技术报告、参考文献、致谢（需说明每位成员贡献）及学术诚信声明。特别注意：除封面外，全文不可出现学生、学校、指导老师等身份信息。
翰林教育学院：针对性辅导助力高效备赛
武汉翰林教育学院针对丘成桐经济金融建模奖推出专项辅导培训班，由具备丰富竞赛指导经验的专业团队授课。课程覆盖经济金融基础理论、建模方法训练、论文写作规范、答辩技巧提升等核心模块，帮助学生系统解决选题方向模糊、研究方法不严谨、学术英语薄弱等常见问题。
辅导过程中，团队会根据学生特点定制备赛方案：从选题的创新性评估，到研究框架的逻辑优化；从数学工具的精准应用，到英文论文的学术表达；从模拟答辩的临场应对，到团队协作的高效配合，全流程助力学生提升竞赛竞争力，目标直指奖项与学术能力的双重突破。
