成都协同学校最近为孩子们举办了一次户外拓展活动，旨在让孩子们在紧张的学习生活中可以获得放松的机会，在活动中体验团队合作的重要，感受团体生活的快乐，让孩子们学会独立生活，变得更加自立自强!现在，小编就带大家一起回顾一下这次特别的活动吧。

出发的那天一大早，协同学校的老师就带着大家一起乘车前往汶川。孩子们充满了对汶川风景的憧憬，对未知环境的向往。在车上大伙有说有笑，有好几个前一晚甚至没睡着，看来此次短暂的旅途必定会给孩子们带来非凡的意义。

到达汶川，映入眼帘一座座高山，远方偶尔能见到雄伟矗立的雪山，这番风景在繁华的都市怎能见着。一切美好的景色，都不能掩盖孩子们的兴奋，他们时刻准备迎接下午即将开始的活动—高空挑战。

高空挑战这个项目旨在训练参与者挑战个人心理恐惧，挑战自我设限。小编看着横杆的高度，也着实吓了一跳，不禁为挑战的学生们捏了一把汗。横杆高度约三层楼高，挑战者需要攀爬到杆顶端，然后走到一个起跳桩，通过跳跃去抓住离自己1米左右的吊环。这样的挑战充满了刺激，同时也挑战着每个学生的心理防线。

当然挑战归挑战，安全措施还得到位，教练很详细地讲解着每个步骤，孩子们也听得很入神。接下来，挑战者按顺序，检查安全防护后开始了挑战。孩子们鼓起勇气，逐个迎来挑战。看着他们面对困难的一跃，看着他们克服自己的心里障碍，不畏“悬崖峭壁”的精神，成都协同的老师对孩子们说，这样的经历是他们所需要的，也许在未来的某一天遇到困难的时候，他们会回想起此时的勇敢，于是大步向前迈进。在加油助威声中，每一位孩子都完成了任务。

接下来是考验团队协作的鼓动人心，孩子们被分成两个组，每个组的组员需要拉着一根绳子，从而把中间的鼓悬在空中，一个队员放一个球在鼓上通过拉绳者的节奏震动来使球弹起来。最终两个组的团队协作下完成了超过60次击打，这是多么了不起的成绩。在过程中只要一个队员失误就会导致前功尽弃，这是多么考验团队协作的游戏啊!小编再一次被孩子们的团队精神而打动。

第二天的项目是“定向活动”，教练提供有限的信息，让学生通过提供的线索在一个陌生的村子里寻找答案。在过程中，有的学生成了“百事通”到处去询问当地的居民;有的成了“名侦探”，不断评估分析答案的所在地;甚至有的成为了“万事通”，想出了许多可笑的点子。

在接近两个小时的探索中，两个组的队员都完成了预定任务。完成任务并不是最主要的，重要的是在过程中我们通过努力和机智让一个个答案浮出水面，通过行动，孩子们开始懂得解决问题需要积极的态度、理性的思考、合理的行动，也需要与人的合作。

下午时间，整日在城市长大的孩子们，体验了一次“农家”生活，干起了农活。刨地、翻土、播种、施肥，一点一滴汇聚了很多孩子们的汗水和艰辛。有的腰已经酸痛无比，也有的大汗淋漓。在欢笑声中结束了活动，最终看见的是一双双被土地抹黑的手。体验农家的生活，希望让孩子知道现在得到生活是多么的来之不易，在今后的路中能珍惜所拥有的。

最后一天。成都协同的老师和孩子们一起来到了2008年地震灾区映秀，参观映秀中学遗址，参观地震博物馆。孩子们一个个双眼充满了泪水，当导游讲解的时候，很多孩子甚至不愿意相信这是事实。

老师们借此机会教育道：孩子们，和你们一样年纪的孩子就因为这次天灾而丧命，有的甚至连遗体都没找到。我们是不是更应该珍惜现在的生活，更应该珍惜身边的每一个人，更应该孝顺父母。希望这短短的旅途，这几日闪现的一点一滴能汇聚成能量，在未来的某一天某一刻激励着你们去成长。

最后谢谢所有协同学校的学生，老师。这次旅程是孩子们心灵的洗礼，同时，老师们对孩子们也有了全新的认识，协同学校会继续发掘到孩子们内心的小能量，有信心和学生搭建起更多的桥梁，用“心”让他们成长。