云南师范大学继续教育学院学校简介

从西南联大到现代师范：云师的历史传承脉络

在昆明这片承载着深厚文化底蕴的土地上，一所与西南联大血脉相连的高等学府持续书写着教育华章——云南师范大学的发展轨迹，始终与中国近现代教育史紧密交织。其前身可追溯至1938年诞生的国立西南联合大学师范学院，这一特殊的历史起点，为学校注入了"刚毅坚卓"的精神基因。

1946年，当组成西南联大的北大、清华、南开三校北返时，师范学院选择留在昆明独立建校，定名国立昆明师范学院。此后历经1950年更名昆明师范学院、1984年升级为云南师范大学，1998年与云南教育学院、云南体育进修学院合并重组，学校的办学规模与学科体系持续拓展。截至目前，已累计为国家培养各级各类人才超40万，成长为教育部与云南省"省部共建"高校、国家中西部基础能力提升工程重点建设高校，在西南教育版图中占据重要地位。

多学科协调发展：云师的学科建设布局

作为综合性师范大学，云南师范大学构建了覆盖哲学、经济学、法学、教育学等12大学科门类的完整体系。在高层次人才培养方面，拥有8个博士学位授权一级学科、2个专业博士学位授权类别、6个博士后科研流动站；硕士层面则设有26个一级学科授权点和24个专业硕士类别，形成了"本-硕-博"全链条培养能力。

值得关注的是学科国际影响力的提升——工程学、化学、植物学与动物学、数学4个学科已进入ESI全球学科排名前1%，标志着相关领域研究达到国际前沿水平。同时，32个学科被列入云南省建设学科，其中包含全国首批24所汉语国际教育专业硕士培养试点的优势项目，凸显学校在教师教育领域的引领地位。

特色专业矩阵：打造高水平师范教育体系

在本科教育层面，学校构建了71个招生专业组成的特色专业矩阵。其中20个国家级专业建设点、27个省级专业建设点，形成"国-省"两级示范体系；25个卓越人才计划专业聚焦创新型人才培养，4个省级（新兴）专业备案则瞄准未来产业需求。

特别值得强调的是师范类专业的建设成果——91%的师范专业入选国家级或省级专业建设点，涵盖基础教育各核心学科，为"红土高原教师摇篮"的定位提供了坚实支撑。这些专业通过产教融合、校校合作等模式，持续为云南乃至西南地区输送高素质教育人才。

双校区协同发展：办学规模与资源配置

学校目前形成呈贡校区与一二·一西南联大校区双核心布局，前者作为主校区承载现代化教学科研功能，后者则依托西南联大旧址传承历史文脉。校园内设有2个学部、20个学院、40个科研机构，以及55所附属/合作办学的中小学、幼儿园，构建起"高校-基础教育"联动发展的特色模式。

在办学规模上，现有普通全日制本科生30295名、硕士研究生8278名、博士研究生492名，成人继续教育学生6000名，留学生449名，形成多层次、多类型的人才培养格局。这种规模结构既了基础教育师资的稳定供给，又为高层次科研人才培养提供了充足生源。

高层次师资方阵：支撑高质量教育的核心力量

师资队伍是高校发展的核心竞争力。云南师范大学现有教职工2447人，其中高级职称1146人、博士学位983人，专任教师总数达2502人（含外聘676人），形成了结构合理、梯次分明的教学科研团队。

在高层次人才方面，拥有国家"高层次人才特殊支持计划"哲学社会科学领军人才1人、国家级教学2人，教育部"长江学者奖励计划"特聘教授2人、青年学者1人。此外，4名"百千万人才工程"入选者、5名全国优秀教师、2名全国模范教师等荣誉称号获得者，共同构成了学校的师资脊梁。这些专家学者不仅在教学一线深耕，更在学科建设、科研创新中发挥关键作用，推动学校整体办学水平持续提升。

面向南亚东南亚：云师的国际教育新图景

作为"服务南亚东南亚辐射中心建设先行者"，云南师范大学在国际交流领域形成了独特优势。学校是全国首批来华留学示范基地、教育部出国留学培训与研究中心，同时承担着国务院侨办华文教育基地、国家汉语国际推广师资培训基地等重要职能。

具体实践中，云南华文学院（由国务院侨办与云南省共建）已成功承办8届"汉语桥"世界中学生中文比赛和1届小学生中文秀，成为传播中华文化的重要平台。中国—老挝国家可再生能源开发与利用联合实验室更入选"科创中国"全球百佳技术转移案例，彰显科技合作实力。截至目前，学校在海外建立2所孔子学院、3所孔子课堂、3所云华职业学院，与30多个国家（地区）的120余所高校/科研机构建立合作，累计招收122个国家（地区）的留学生2万余人次，逐步成长为南亚东南亚青年来华留学的重要目的地。