爱迪国际学校老师提示家长朋友：有三种能力是每个想上美国常青藤之类的好大学的孩子需要从小培养的!
能力一：独特的兴趣
美国也有所谓的高考，简称SAT，但是这个成绩只是考核的一部分， 但美国大学却更看重孩子的课外活动!
关于课外活动，它们的关注点往往有4条：是否够独特;是否有贵族气质;是否在持续;是否出成绩。
先说说独特性
很多华人会给孩子学一些不是那么主流的活动。我有一位师姐，她大儿子拿到了斯坦福大学的offer。她的经验就是给孩子玩一些不那么主流的活动。比如她家老大从小学的乐器是黑管，因为斯坦福乐队里正好缺这样的人才，儿子的专长能投其所好;体育方面，学的是帆船，还参加过美洲杯帆船挑战赛，这也是超级冷门，但是却让人眼睛一亮的活动(不过很烧钱啊)。现在她家老二读初中，主打攀岩，已经有几年的攀岩经验了。
接着谈贵族性
它们青睐的活动是要能体现西方贵族气质的，所以大提琴远比吉他吃香，击剑会比武术靠谱。
再说说持续性
申请者如果坚持了很多年，这说明这个孩子有很强的决心和毅力，对自己的人生有规划。而这恰恰是美国名校所看重的!
最后谈谈成绩
美国名校选择学生时，会优先考虑那些课外活动取得成就的学生。 如果坚持一项兴趣班的话，尽量多参加比赛，多取得一些成绩，这也能增加未来上大学的砝码。
能力二：修养好，气质佳
除了课外活动，个人气质和修养也是极为重要的。美国大学申请都有面试，用来考核一个人的谈吐举止，如果一个孩子彬彬有礼、大方得体，肯定会给面试官一个非常好的印象，从而增加录取几率。
美国流传一份常春藤面试攻略，下面几样都是关于个人气质和修养的：
外向，自信，诚实
保持冷静，看着对方的眼睛说话
谈话不卑不亢
适当的时候，问一些问题
离开前，口头表达谢意
二十四小时之内，送一张感谢卡或以电邮形式表示感谢
个人的气质和修养是留给别人的印象。 甭管长得是否漂亮，但气质一定要好。如果孩子比较缺乏礼貌，也一定要教育孩子改正，“please”、“thank you”这些礼貌用语一定要成为孩子说话的一种习惯。如果孩子说话不看着别人，声音偏小，一定要让TA学会看着别人眼睛说话，声音大而清晰，说话时候不能有小动作，不能打断别人。
能力三：写作!
美国大学申请时都要求学生写作文，考官根据作文来做筛选。比如我认识的一个孩子在申请大学时被要求回答如下问题——在250字内描述一个展现了你的领导才华的时刻。
一开始，她写的是她如何在学校的篮球比赛中和同学总结经验，最后赢得一场校际比赛的故事。结果辅导机构的老师看到她的作文后，说太平淡了，领导力部分完全没体现，全部重写!经过几次修改后，
故事没有提到一个领袖的字眼，但却生动而真切地展现了这个女孩过人的领导才华。而这个女孩最后也成功被宾西法利亚大学录取。这就是作文的魅力，一篇好的作文是学生能否拿到名校offer的基础!
对于写作训练来说，一定要让孩子多写，注意语法、句式。毕竟写作和口语有很大不同，写作要注意文字的优美，时态要注意、适当用些从句、可以来些排比句等等，这些也只有不断练习才能掌握到。
这三种能力的培养是个长期的过程，所以做好规划是申请名校的必要条件。爱迪国际学校老师如是说。
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